Hindenburg Schule

Programa Temático               Ciclo 2017                               

Materia : Física 1

Curso : 3º Secundaria

Profesor : Guillermo González

·      Unidad 1

·      Las Ciencias Naturales y el conocimiento Científico.

·      La Física como ciencia Experimental.Objeto de la Fisica,  Reseña Histórica.

·      Magnitudes y Unidades. 

·      Sistema Internacional. Simela.Sistema Ingles.Conversiones

·  Unidades de Longitud,Superficie,Volumen, Capacidad, Tiempo, Peso, Masa, Velocidad, 

·      Aceleracion, Fuerza, Unidades Inglesas. Conversiones.

·      Unidad 2

·      Fuerzas desde el punto de vista de la mecánica, deformación de los cuerpos.

·      Sistemas de fuerzas. Fuerzas Concurrentes, paralelas y colineales.

·      Resultante de un sistema. Metodos graficos y analiticos.

·  Dinámica, Peso y masa de un cuerpo, Inercia, Principio de Inercia, acción y reacción.

·      Unidad 3

·      Cinematica . El movimiento

·      Movimiento de un cuerpo puntual

·      Análisis gráfico de un movimiento.

·      M.R.U. . Ecuaciones

·      Movimientos Acelerados, ecuaciones de espacio, y velocidad final

·      Movimientos Verticales, aceleración de la gravedad.  Caida libre y Tiro vertical.

·      Unidad 4

·      Trabajo , Potencia y  Energía , formuleo y unidades, conversión de unidades.

·      Uso de la energía, conservación de la energía, tipos de energía.

·      Equivalencia entre masa y energía

·      La Humanidad y el dominio de la energía.

·      Unidad 5

·      Fluidos, diferencia entre sólidos y líquidos. Presiones y fuerzas, unidades.

·      Principio de Pascal. Prensa Hidráulica.

·      Presión Hidrostática, presión en la pared y en el fondo del recipiente.

·      Teorema General de la Hidrostática. Vasos Comunicantes.

·  Empuje de los líquidos. Principio de Arquímedes. Flotación, Empuje en los cuerpos parcialmente sumergidos.

Bibliografía sugerida :

·      Cada texto tiene su forma particular de presentar los temas y resalta o desarrolla  en mas o en menos la teoria y la practica, ninguno inhabilita a otro, y la materia finalmente adquiere el perfil de las distintas visiones de los autores, del docente, y de la participación de los alumnos.

·      Física (Editorial Puerto de Palos)

·      Física II – Carlos Miguel – Escuelas Tecnicas

·      Física 1 : Editorial Santillana

·      Física Conceptual ( Biblioteca Hindenburg )

Contrato Pedagógico            Ciclo 2017

Expectativas de Logros :

1.   Conceptualización de cada uno de los temas vertidos durante el año, mas allá de la resolución de problemas.

2.   Resolución de problemas con la correcta utilización de formulas y unidades, en cada uno de los temas desarrollados.

3.   Comprensión de que el conocimiento es una forma  de ser libres.

4.   La física no solamente como un acopio de datos y formulas, sino como el resultado de la naturaleza humana por comprender las variables que le dan existencia al universo.

5.   Que la escuela mas allá de la aprobación o desaprobación, es solo una parte de nuestras vidas, que también están los afectos, la familia, los deportes, las artes, el tiempo libre, y todo aquello que significa  vivir este estado maravilloso de ser …“Estudiantes”.

Compromisos del Docente

1.   Resolución por el docente de todos los problemas en pizarra o carpetas.

2.   Desarrollo de toda la teoría que involucra a cada resolución de problema.

3.   Contestar todas las preguntas que surjan durante el desarrollo de los temas durante el año.

4.   Atender las dificultades de  aprendizaje.

5.   No evaluar los temas que no se han desarrollados

Requisitos de Aprobacion

1.  Los alumnos deberán presentar el 100% de todos , los trabajos prácticos, teóricos, y evaluaciones realizadas en el año, independientemente de las notas que pudiera corresponderle en cada  trimestre.

2.   Las ausencias a evaluaciones y falta de entrega de prácticos en la fecha  indicada solo serán contempladas con certificado medico o razones de fuerza mayor explicadas con claridad por el Padre, madre o tutor, mediante nota  entregada al docente.

3.   No se aceptaran trabajos iguales de distintas personas o grupos, debiendo cada uno estar personalizado según la interpretación de los integrantes, a cada tema solicitado.

4.   En caso de trabajos grupales , el trabajo resultante no deberá ser la sumatoria de las partes realizadas por los integrantes, deberá tener la unidad del acuerdo sobre la presentación en conjunto, y cada alumno tener la comprensión de la totalidad del tema desarrollado, mas allá del área puntual que le toque desarrollar.

5.   Los trabajos podrán ser presentados en forma manuscrita o computarizada guardándose siempre un criterio de presentación y prolijidad,  teniéndose siempre en cuenta el contenido y su desarrollo,  por sobre  la calidad de la presentación informática.

6.   Las carpetas, libros de texto, calculadoras, síntesis de estudios, ayudas memorias, son solo instrumentos auxiliares para la resolución de los prácticos y problemas, pudiendo estar siempre presente aun en las evaluaciones, estando la dificultad principal en la resolución de problemas, y en las respuestas a las consignas teóricas.

7.   En los trabajos grupales todos los integrantes tendrán la misma nota.

8.   La nota del trimestre será el resultado del promedio de todas las notas obtenidas en ese tiempo.

9.   De todas las notas obtenidas siempre existirá una que medirá  la participación en clase y su actividad áulica.

10.   Para poder acceder a exámenes y recuperatorios el alumno deberá presentarse indefectiblemente con su carpeta áulica completa.

• La mente intuitiva es un sagrado regalo, y la mente racional es un fiel sirviente, nosotros hemos creado una sociedad que honra al sirviente…, y se ha olvidado del regalo.

• La imaginación es mas importante que el conocimiento.

• Ante Dios todos somos igualmente sabios e igualmente tontos.

• La ciencia sin religión es renga, …la religión sin ciencia es ciega.

• Solo entiendes realmente algo…., cuando eres capaz e explicárselo a tu abuela.

Albert Einstein (1879-1955)

     Premio Nobel de Física 

Nota Importante :
La Institucion, ni la Materia Fisica se hacen responsables por  el Telefono movil, que dentro del aula debera estar siempre guardado en la mochila del alumno, y con el tono en vibrador, de manera de no peturbar el desarrollo de la clase.
En caso de llamadas de emergencia se avisara al docente para poder atender el celular en la galeria fuera del aula escolar.
Si el trabajo a realizar, necesitara por la practicidad el uso del movil, solo en ese caso el docente permitira su uso dentro del aula.

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        Alumno                   Padre o tutor                  Docente

Contacto : 

arquitek111@gmail.com

http://www.youtube.com/watch?v=8GTwMB5oOuE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=4muLWMZ8kps&feature=related